21 мая в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» для учащихся 8-10 классов проведен информационный час на тему «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит занимать активную гражданскую позицию».

На ШАГе 1 «МЫ УЗНАЁМ» учащиеся говорили о молодёжных и детских общественных объединениях страны и их деятельности, молодёжных инициативах, трудоустройстве подростков и молодёжи. Просмотрели видеоролик «Труд – крут: обсуждаем работу в студенческих отрядах».

На ШАГе 2 «МЫ РАССУЖДАЕМ» учащиеся представили видеосюжет о личном участии в студенческом отряде летом 2025 года.

На ШАГе 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» участники мероприятия составили личный план организации труда и отдыха на летние каникулы.

23 апреля в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» для учащихся 8-10 классов проведен информационный час на тему «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит гордиться достижениями Беларуси».

На ШАГе 1 «МЫ УЗНАЁМ» учащиеся актуализировали знания о достижениях страны в области экономики, образования и науки, спорта, медицины за последние годы. Ознакомились с разделами «Космическая держава», «Мирный атом», «Информация и искусственный интеллект», «Сильная экономика», «Спорт», «Туризм», «Социальная защита» пособия «Я – гражданин Республики Беларусь». Просмотрели видеоролик «Независимая Беларусь: социальный потенциал, развитие медицины, эксплуатация жидья»

На ШАГе 2 «МЫ РАССУЖДАЕМ» учащимся были предложены проблемные вопросы: «Какими достижениями в экономике может гордиться страна?», «Почему Беларусь можно назвать страной с высоким уровнем развития науки?», «В чём особенности системы образования в Республике Беларусь?», «Чем обусловлены достижения Республики Беларусь на спортивном Олимпе?», «Что подтверждает высокий уровень системы здравоохранения Республики Беларусь?». Ребята активно участвовали в обсуждении, приводили примеры из жизни, задавали интересующие вопросы.

На ШАГе 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» участники мероприятия подвели итоги. Решили совершить экскурсию в «Музей Славы Могилёвщины».

31 марта в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» для учащихся 8-10 классов проведен информационный час на тему «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит разделять и поддерживать духовные ценности белорусского общества».

На ШАГе 1 «МЫ УЗНАЁМ» учащиеся актуализировали знания о значении и содержании понятий «духовные ценности», «национально-культурное наследие», «семейные ценности», о важности сохранения исторической памяти, экологической ответственности.

На ШАГе 2 «МЫ РАССУЖДАЕМ» учащимся были предложены проблемные вопросы: «Что молодые граждане Беларуси могут делать для сохранения духовных ценностей белорусского народа?», «Помогают ли современные технологии сделать культурное наследие более доступным для людей?», «Почему важно помнить о культурных и духовных событиях в истории Беларуси?», «О каких культурных и духовных событиях должен знать (помнить) каждый белорус?». Ребята активно участвовали в обсуждении, приводили примеры из жизни, задавали интересующие вопросы.

На ШАГе 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» участники мероприятия подвели итоги. Создали седьмую страницу альбома активного гражданина «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит… ».

26 февраля в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» для учащихся 8-10 классов проведен информационный час на тему «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит быть частью белорусского общества».

На ШАГе 1 «МЫ УЗНАЁМ» обучающиеся актуализировали знания о значении и содержании понятий «патриот», «патриотизм», «созидательный труд», «экономическая безопасность». Рассуждали о важности патриотизма, о роли созидательного труда на благо страны. При обсуждении вопросов использовали пособие «Я – гражданин Республики Беларусь».

На ШАГе 2 «МЫ РАССУЖДАЕМ» учащимся были предложены проблемные вопросы; «Какой вклад может внести школьник в развитие своего района?», «Что такое активная гражданская позиция?», «Почему важно знать историю своей страны?». Ребята активно участвовали в обсуждении, приводили примеры из жизни, задавали интересующие вопросы. В центре внимания были вопросы сохранения исторической памяти, уважения к государственным символам и труду на благо Родины.

На ШАГе 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» участники мероприятия подвели итоги. Было отмечено, что быть достойным гражданином – значит не только знать законы и историю, но и ежедневными делами доказывать свою любовь к Родине.

29 января для учащихся 8-10 классов прошёл информационный час «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит быть готовым в любую минуту встать на защиту Родины» в рамках информационно-образовательного проекта «Школа активного гражданина».

В ШАГе 1 «МЫ УЗНАЕМ» Фролова Т.И., педагог, выполняющий функции классного руководителя 10 класса, актуализировала знания учащихся о том, как в Республике Беларусь обеспечивается обороноспособность страны, в каких учебных заведениях можно получить военные специальности, какие возможности для самореализации открывает перед учащимися деятельность военно-патриотических клубов. Ребята нашли ответы на вопросы, почему мир является безусловной ценностью и необходимым условием развития любого государства, а военная служба – делом чести, школой мужества и самоотверженности.

В ШАГе 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» учащиеся обсуждали вопросы: кем обеспечивается обороноспособность Республики Беларусь, почему военная служба является делом чести, школой мужества и самоотверженности, а также актуализировали знания о Вооруженных Силах Беларуси как гаранте национальной безопасности страны.

В ШАГе 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» участники мероприятия порассуждали о том, что они, молодое поколение белорусов, могут сделать для того, чтобы сохранить мир на нашей родной земле.

23.12.2025 в учреждении образования для учащихся 8-10 классов прошёл информационный час в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» по теме «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит знать и уважать историю своей страны, белорусского народа».

В ШАГе 1 «Мы узнаём» классные руководители организовали работу по актуализации знаний учащихся о важнейших событиях истории белорусского народа. Обсудили вопросы: какие факты истории Беларуси подтверждают суждение; «вся история белорусского народа – это подвиг»?; какое участие принимает современная молодёжь в сохранении исторической памяти белорусского народа.

В ШАГе 2 «Мы рассуждаем» учащиеся познакомили с презентацией, которую они создали по теме занятия. Педагоги обсудили с учащимися полученную информацию.

В ШАГе 3 «Мы действуем» учащиеся объяснили, как они понимают высказывание «Нет благороднее миссии, чем сохранение исторической памяти во имя светлого будущего», познакомились с условиями проведения республиканского конкурса «Открываем Беларусь» в 2026 году, патриотических акциях БРСМ.

27 ноября в рамках проведения информационно-образовательного проекта «ШАГ» («Школа Активного Гражданина») с учащимися 8-10 классов проведён информационный час на тему «Быть достойным гражданином Республики Беларусь - значит грамотно пользоваться своими правами, честно и добросовестно исполнять свои обязанности».

На ШАГе 1 «МЫ УЗНАЁМ» учащиеся повторили конституционные права и обязанности граждан Республики Беларусь. Особое внимание было обращено на выполнение обязанностей учащихся.

На ШАГе 2 «МЫ РАССУЖДАЕМ» учащиеся были вовлечены в обсуждение вопросов, касающихся изменений прав и обязанностей подростков с наступлением 14- и 16-летнего возраста, путей реализации права на образование, взаимосвязи прав и обязанностей.

В заключении мероприятия учащимся были предложены для изучения памятки «Административная ответственность несовершеннолетних».

25 сентября 2025 года в учреждении образования для учащихся 8-11 классов в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» проведён информационный час на тему «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит демонстрировать преданность своей Родине».

В ШАГе 1 «Мы узнаём» учащиеся просмотрели ролики «Шаг во взрослую жизнь. Символ гражданской зрелости. Старт акции «Мы – граждане Беларуси», «Флаг, герб, гимн – государственные символы Республики Беларусь». В ходе беседы обсудили личные качества гражданина Республики Беларусь, значимость гражданской позиции каждого человека для развития страны.

В ШАГЕ 2 «Мы рассуждаем» учащиеся задали вопросы классным руководителям: «Что такое гражданская позиция? Почему она важна для каждого белоруса? Какие 3 (три) качества Вы считаете наиболее важными для белорусов? Для современной молодёжи? Почему? Что для Вас значит «патриотизм»? Как он проявляется в вашей работе и жизни?».

В ШАГе 3 «Мы действуем» педагоги обсудили с учащимися просмотренные видеофильмы «Государственный флаг Республики Беларусь» и «Государственный герб Республики Беларусь». Подводя итог мероприятия сделали вывод: быть преданным своей Родине, значит жить на её территории, благоустраивать каждый её уголок.

22 мая 2025 года в государственном учреждении образования «Муринборская средняя школа Костюковичского района» в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» («Школа Активного Гражданина») состоялся открытый диалог на тему «Молодость – время выбора. Наследники Победы» для учащихся 9-11 классов.

В ходе мероприятия школьники вместе с педагогом и и.о. педагога-организатора обсудили реализацию молодёжной политики в Республике Беларусь и в образовательном учреждении. Муринборская школа активно участвует в проекте «Беларусь помнит», в рамках которого учащийся 9 класса Артёменко Данила опубликовал материалы о 6 участниках Великой Отечественной войны.

Диалог прошёл в интерактивном формате: учащиеся задавали вопросы, делились мнениями и дискутировали. Мероприятие способствовало формированию активной гражданской позиции и патриотизма, а также пониманию важности участия молодёжи в жизни страны.

24.04.2025 в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» для учащихся 8-11 классов прошёл информационный час по теме «Молодость – время выбора. Управление государством» (об участии молодежи в выборах, праве избирать и быть избранным в государственные органы).

На первом этапе с помощью викторины «Мы узнаём» учащиеся актуализировали знания об участии молодежи в выборах, праве избирать и быть избранным в государственные органы. Ребята просмотрели и обсудили видеоролики: «В Европе могут позавидовать. Почему молодежь Беларуси активно участвует в выборах», «Активность молодежи на выборах Президента Республики Беларусь», «Выборы Президента – 2025. Почему важно участие в них молодежи?».

Подводя итоги мероприятия, учащиеся ответили на вопросы: «Насколько актуальна тема сегодняшнего разговора?», «Какие возможности для участия молодежи в управлении государством существуют в нашей стране?». В завершение мероприятия ребята создали «Дерево идей и инициатив».

Здоровье – это не подарок, который человек получает один раз и на всю жизнь,

а результат сознательного поведения каждого человека и всех в обществе.

А.С.Макаренко

В ШАГе 1 учащиеся приняли участие в интерактивной викторине «Мы узнаем». С помощью вопросов викторины «Мы ребята актуализировали знания о здоровом образе жизни, возможностях для оздоровления и занятий спортом в Республике Беларусь. Посмотрели и обсудили ролики: «Победы наших спортсменов – мощная объединяющая сила для всех белорусов», «Яркие победы белорусов на Олимпийских играх», «Министр образования Республики Беларусь – Андрей Иванец. Смысл жизни»

В ШАГе 2 учащиеся посмотрели презентацию, посвященную своему земляку, ведущему и пропагандирующему здоровый образ жизни, Вадиму Стрельцову. Затем обсудили полученную информацию.

В ШАГе 3 ребята создали «Дерево идей и инициатив».

 19.12.2024 года в учреждении образования прошёл информационный час в информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся 8–11 классов по теме «Молодость – время выбора. Профессиональное самоопределение» (основы профессионального выбора; встречи с молодыми профессионалами с активной гражданской позицией).

 В ШАГе 1 «МЫ УЗНАЁМ» с учащимися проведена интерактивная викторина «Мы узнаём». В ходе викторины ребята ответили на вопросы: «Что такое профессиональное самоопределение?», «Почему формула выбора профессии «хочу-могу-надо» считается оптимальной для успешного профессионального самоопределения?», «Какие профессии можно отнести к типу «человек-техника», «человек-человек», «человек-природа», «человек – художественный образ», «человек-знаковая система», «Как опыт работы в волонтерских и студенческих отрядах, лагерях труда и отдыха может повлиять на выбор профессии?», «Из каких достоверных источников можно получить информацию о профессиях?». Далее классный руководитель Фролова Т.И. предложила учащимся поучаствовать в игре «ПРОФИЛЬ класс».

 В ШАГе 2 состоялась встреча с земляком- профессионалом с активной жизненной позицией, председателем Забычанского сельского исполнительного комитета, делегатом Всебелорусского народного собрания, Дадалевой В.Л. Валентина Леонидовна рассказала о тех профессиях, которые востребованы в Костюковичском районе, где их можно получить, разъяснила обучающимся как получить направление из нашего района для получения образования на условиях целевой подготовки.

 В ШАГе 3«МЫ ДЕЙСТВУЕМ» были подведены итоги мероприятия. И ответили на волнующий вопрос «Как правильно и осознанно выбрать будущую профессию?»

  28.11.2024 года в учреждении образования для учащихся 8–11 классов прошёл информационный час в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» по теме «Молодость – время выбора. Что может БРСМ?» (о возможностях развития и самореализации членов ОО «БРСМ», деятельности Республиканского совета работающей молодёжи).

  На первом этапе проекта с помощью викторины «Мы узнаём» классный руководитель 11 класса Фролова Т.И. актуализировала знания детей о Белорусском республиканском союзе молодёжи: символике, направлениях работы, проектах.

 В ходе проведения интерактивной викторины учащиеся ответили на вопросы: какая история создания ОО «БРСМ»? Какие цели и задачи стоят перед ОО «БРСМ»? Какие возможности для самореализации представляет ОО «БРСМ» своим членам?

 В ШАГе 2 познакомились с активным членом ОО «БРСМ», учителем английского языка Фроловой О.И. Задавая вопросы взрослому ребята узнали о её жизненной позиции, моральных принципах. Из уст педагога услышали какие привилегии даёт членство в ОО «БРСМ» при поступлении в вуз, при устройстве на работу.

 В ШАГе 3 «Мы действуем» подвели итоги, определили проекты ОО «БРСМ», в которые могут включиться учащиеся.

24.10.2024 года в учреждении образования прошло мероприятие Методические информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся 8–11 классов по теме «Молодость – время выбора. Молодежь – за милосердие»
(о волонтерской деятельности; волонтерские отряды).

В «ШАГе 1 «МЫ УЗНАЁМ» ребята отвечали на вопросы интерактивной викторины «Мы узнаём» о волонтерском движении и благотворительной деятельности в Республике Беларусь, направленных на оказание помощи ветеранам, инвалидам, детям-сиротам и др. Посмотрите фрагменты видеороликов «Как работает волонтерский центр Беларуси», «Я – волонтер: фильм о тех, кто делает этот мир лучше».

В ШАГе 2 ребята обсудили деятельность волонтёрского отряда, созданного в учреждении образования.

В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» классный руководитель 11 класса Фролова Т.И. подвела итоги мероприятия. Учащиеся ответили на вопросы педагога. В завершение создали «Дерево идей и инициатив».

раскрыть » / « свернуть

  26 сентября 2024 года прошел информационный час в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» - «Школа Активного Гражданина», для учащихся 8-11 классов, на тему «Молодость – время выбора. Наши инициативы здесь и сейчас» (о деятельности органов ученического самоуправления; молодёжный парламент; Совет молодых ученых при Министерстве образования Республики Беларусь, идеи для развития своего региона).

 Мероприятие прошла в форме дискуссии. С учащимися обсудили вопросы о самоопределении в жизни. Педагоги ознакомили учащихся с представителями молодежи, занимающими активную гражданскую позицию, достигшими определенных успехов в профессиональной и общественной жизни. При проведении мероприятия учащиеся разгадали кроссворд «Время выбора», ответили на вопросы викторины «Основные направления деятельности ученического самоуправления в учреждении образования», просмотрели презентации «Молодость – время выбора», «Молодежный парламент при Национальном собрании Республики Беларусь».

 Целью информационного часа было помочь молодым людям найти своё место в обществе, научиться приносить пользу людям, своей стране, реализовать себя и выстроить жизненную перспективу.

23 мая состоялось занятие ШАГа на тему «Родина моя Беларусь в лицах. Итоги. VII Всебелорусское народное собрание – главное политическое событие года». С целью подведения итогов проделанной работы, формирования активной гражданской позиции подрастающего поколения, воспитания любви к Родине, уважения к знаменитым землякам для учащихся были предложены различные формы работы, воспитание приверженность нравственным идеалам.

В ШАГе 1 «МЫ УЗНАЁМ» были актуализированы знания о Всебелорусском народном собрании с помощью интерактивной викторины «Мы узнаём». Ребята ответили на вопросы о конституционном статусе Всебелорусского народного собрания, узнали, какие важные документы были утверждены на VΙΙ Всебелорусском народном собрании, поразмышляли об актуальности девиза собрания «Время выбрало нас!»

В ШАГе 2 состоялось знакомство с земляком - делегатом VII Всебелорусского народного собрания – Дадалевой Валентиной Леонидовной. Учащиеся познакомились с презентацией, посвященной нашей знаменитой землячке.

В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» были подведены итоги. Учащиеся вместе с классными руководителями просмотрели виртуальный альбом «Родина в лицах», составленный за год по страницам ШАГа.

 21 марта в учреждении образования для учащихся 8-11 классов прошёл информационный час в рамках образовательного проекта «ШАГ» занятие ШАГ на тему «Родина моя Беларусь в лицах. Преданные делу и стране». С целью формирования активной позиции подрастающего поколения, воспитания уважения к людям, служащим стране и государству была предоставлена презентация и проведен открытый диалог с учащимися.

  В ШАГе 1 «МЫ УЗНАЁМ» учащиеся актуализировали свои  знания о государственном управлении Республики Беларусь с помощью интерактивной викторины «Мы узнаём». Викторина  дала возможность учащимся активно проявить себя, используя знания, полученные при освоении содержания учебных предметов «Чалавек і свет. Мая Радзіма – Беларусь», «Обществоведение», «История Беларуси». В фокусе обсуждения были такие понятия, как государственная власть в Республике Беларусь, право, гражданин, права избирателя, молодежные общественные объединения, работа Молодежного парламента при Национальном собрании Республики Беларусь, молодежная кадровая политика, проект «Школа управления» Академии управления при Президенте Республики Беларусь, активная гражданская позиция, лидерство, инициативность, гражданская ответственность, гражданская зрелость.

  В ШАГе 2 учащиеся познакомились со знаменитыми земляками – государственными деятелями, представителем органов государственного управления. Таковой является Манушенко Валентина Ивановна - заместитель председателя районного исполнительного комитета, курирующий социальные вопросы и вопросы идеологической работы. Она окончила Муринборскую среднюю школу и много лет отдала служению Костюковичскому району на государственной службе.

 В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» были  подведены итоги. Сделан вывод о том, что каждый  должен  чувствовать себя причастными к жизни нашего государства, нашего народа и понимать, что от активной позиции каждого зависит жизнь страны.

раскрыть » / « свернуть

22 февраля в учреждении образования для учащихся 8-11 классов прошёл информационный час в рамках информационно-образовательного проекта «!ШАГ» на тему «Родина моя Беларусь в лицах. Защитники Отечества». С целью формирования нравственного потенциала молодежи, развития политически грамотных навыков, воспитания социально активной личности для учащихся была предложена презентация, видеоролик по теме, актуальные вопросы.

В ШАГе 1 «Мы узнаем» были актуализированы знания о Вооруженных силах Республики Беларусь. С помощью вопросов интерактивной викторины были повторены сведения о защитниках Отечества. Далее учащиеся просмотрели видеоролик на тему «АРМИ-2022», ответили на вопросы о победах наших воинов в этом виде состязания.

В ШАГе 2 «Мы обсуждаем» прошло знакомство с земляками, отдающими долг Родине в рядах вооруженных сил, внутренних органов. Борисенко Мария рассказала о своем брате, который служит в рядах МВД Костюковичского района.

В ШАГе 3 «Мы действуем» были подведены итоги информационного часа. В выводе учащиеся с уверенностью сказали, что в нашей стране есть кем гордится. И есть с кого брать пример в деле защиты Родины и служения ей.

«ШАГ» на тему «Родина моя Беларусь в лицах. Славные имена в науке и образовании» (о деятелях науки, представителях системы образования) в ГУО «Муринборская средняя школа Костюковичского района»

25 января 2024 года в учреждении образования прошёл информационный час в рамках информационно-образовательного проекта  «ШАГ» на тему «Родина моя Беларусь в лицах. Славные имена в науке и образовании» (о деятелях науки, представителях системы образования).

С целью привлечения внимания подрастающего поколения к вопросам развития науки, инновационным технологиям в Республике Беларусь; формирования заинтересованности в расширении познаний к различным наукам и их роли в развитии государства; воспитания уважения к деятелям белорусской науки, представителям системы образования, интереса к новым научным разработкам, была представлена презентация по теме и практическая часть.

В ШАГе 1 «МЫ УЗНАЁМ» классный руководитель11 класса Скрипченко И.Н. познакомила присутствующих с информацией по теме: «Родина моя Беларусь в лицах. Славные имена в науке и образовании» (о деятелях науки, представителях системы образования). С помощью интерактивной викторины «Мы узнаём» учащиеся актуализировали знания о науке и образовании Республики Беларусь, активно проявили себя, отвечая на вопросы викторины. Ребята отметили важность образования и науки в современном мире, качество образования и, как следствие, активная гражданская позиция по отношению к профессиональному росту. Далее Ирина Николаевна предложила познакомиться с деятелями науки, представителями системы образования.

В ШАГе 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» классный руководитель 10 класса Фролова Т.И. организовала дискуссию о важности науки в развитии страны, о достижениях белорусской науки и их внедрении в жизнь. Все учащиеся согласились с мнением, что достижения белорусов в науке и образовании – важный драйвер экономического развития Республики Беларусь. Следует помнить, что не только высокие награды, звания и должности свидетельствуют о том, что вклад человека в развитие своей страны достоин высокой оценки. Ежедневный кропотливый добросовестный труд, забота о своей семье, активная гражданская позиция, любовь к своему делу, Родине – это то, что можно отнести к характеристике белорусов.

В ШАГе 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» были подведены итоги информационного часа. Учащиеся сделали выводы: «Труд учителя ни с чем не сравним. Учитель (преподаватель), учёный работают на будущее, создают это будущее. От качества их труда зависит, каким оно будет – будущее страны, будущее всего человечества». Используя только одно существительное, ребята попытались описать трудовой день профессионала.

  23 ноября 2023 года в учреждении образования прошел информационный час в рамках проекта «Родина моя Беларусь в лицах. В этой красе величавой есть доля труда моего».

  С цельюактуализации знаний о промышленности и сельском хозяйстве Республики Беларусь, раскрытия значения и ценности созидательного труда в жизни человека, формирования положительной нравственной оценки таких качеств характера, как трудолюбие, самостоятельность, уважение к людям труда, для учащихся 8-11 классов была представлена презентация с обсуждением темы.

 В ШАГе 1 «МЫ УЗНАЁМ» классный руководитель 8 класса Грузинова К.Д.предложила учащимся вспомнить, какие промышленные предприятия есть в Беларуси и что они производят. Затем ответили на вопрос: какая отрасль хозяйства самая важная? Обсуждая данный вопрос, дети пришли к выводу, что «без деревни, без земли, без сельского хозяйства не прожить».В наших силах возродить заброшенные поля. Для этого требуются образованные, всей душой готовые трудиться на этой земле люди. Профессия «выращивать хлеб» – самая достойная и благородная.

 Также актуализировались знания о роли труда в жизни человека, общества и государства с помощью интерактивной викторины «Мы узнаем», которая дала возможность учащимся активно проявить себя.

  В ШАГе 2 «Мы рассуждаем» ребята рассказалиоб успешных людях, тружениках промышленности и сельского хозяйства Беларуси и наших земляках.

  В ШАГе 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» классный руководитель 8 класса Грузинова К.Д. подвела итоги мероприятия: «Достижения в разных отраслях народного хозяйства дают белорусам повод гордиться своей страной и стремиться делать ее богаче и сильнее. Стране нужны образованные, хозяйственные, знающие свое дело, бережливые, всей душой готовые трудиться на благо своей Родины люди».

26 октября 2023 года в учреждении образования прошел информационный час в рамках проекта «ШАГ» на тему «Родина моя Беларусь в лицах. Семья – начало всех начал». С целью формирования положительного представления о семье как ячейке общества, создания условий для развития мнения учащихся о семье как необходимом факторе жизни человека, воспитания уважения к родителям для учащихся 8-11 классов была представлена презентация с обсуждением темы.

В ШАГе 1 «МЫ УЗНАЁМ» классный руководитель 9 класса Прохорова И.В. предложила учащимся вспомнить о функциях семьи. Все пришли к выводу, что семья – это дом, место, где уютно и спокойно, где всегда поймут и поддержат, помогут решить проблемы и искренне разделят радость. Очень важно, чтобы семья была прочной и полной.

Также актуализировались знания о роли семьи в жизни человека, общества и государства с помощью интерактивной викторины «Мы узнаем», которая дала возможность учащимся активно проявить себя.

В ШАГе 2 «Мы рассуждаем» ребята рассказали о земляках, успешных в воспитания детей, семейной жизни. Это были рассказы о многодетных семьях, семьях своих бабушек и дедушек.

В ШАГе 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» классный руководитель 8 класса Грузинова К.Д. подвела итоги мероприятия, она привела в пример слова советского педагога Антона Семеновича Макаренко: «Семья – очень важное, очень ответственное дело человека. Семья приносит полноту жизни, приносит счастье, но каждая семья является, прежде всего, большим делом, имеющим государственное значение».

 28 сентября в учреждении образования «Муринборская средняя школа Костюковичского района» прошел информационный час ШАГа на тему   «Родина моя Беларусь в лицах. От весёлых стартов – до олимпийских вершин». С целью привития  правил здорового образа жизни, формирования активной гражданской жизненной позиции, воспитания уважения к людям, посвятившим свою жизнь спорту, учащимся были предложены три этапа ШАГа.

 В ШАГе 1 «Мы узнаём» классный руководитель 10 класса Фролова Т.И. актуализировала знания учащихся о развитии спорта и туризма в нашей стране, предложив интерактивную викторину из пяти вопросов. Акцент викторины был сделан на спортсменах, прославивших Беларусь.

 В ШАГе 2 «Мы размышляем» ребята рассказали о знаменитых земляках –спортсменах: Анфиса Капаева, Вадим Стрельцов, Виктория Азаренко. Эти люди прославили страну добросовестным трудом, активной гражданской позицией, любовью к своей Родине.

 В ШАГе 3  «Мы действуем» Фролова Т.И. подвела итоги информационного часа, сказав о достижениях ребят нашей школы. Она предложила составить страницу виртуального альбома Беларуси о знаменитом спортсмене нашего учреждения образования – о Копытове Романе. Эта страница войдет в виртуальную карту  «Родина моя Беларусь в лицах»

18 мая 2023 года в государственном учреждении образования «Муринборская средняя школа Костюковичского района» прошел информационный час в рамках проекта «Школа Активного Гражданина». С целью подведения итогов проделанной работы ШАГа, создания условий для реализации идей подрастающего поколения и воспитания таких качеств, как патриотизм, гражданственность, ответственность, уважение традиций предков информационный час проводился по теме «Гордость за Беларусь. Итоги».

С учащимися классные руководители Прохорова И.В., Севрюкова Л.И., Фролова Т.И. провели интерактивный конкурс «Своя игра», который предусматривал проверку всех полученных в ходе проведения ШАГа знаний. Ребята разделились на две команды «Родник» и «Криница». Активно отвечая на поставленные вопросы, они показали стабильные знания о родной стране в различных областях. Самыми простыми для ребят оказались вопросы из области спорта, промышленности, культуры. В итоге победу одержала команда «Криница».

Полученные на информационных часах ШАГа знания ребята могут с достоинством применить в жизни.

27 апреля в государственном учреждении образования «Муринборская средняя школа Костюковичского района» прошел информационный час ШАГ «Гордость за Беларусь. Культура белорусского народа: традиции, наследие, современность». С целью формирования представления о белорусах как талантливой и высокоразвитой нации, воспитания патриотизма и гордости за достижения своего народа учащиеся познакомились с материалами ШАГа и презентацией по теме.

         В ШАГе 1 «МЫ УЗНАЁМ» учащиеся познакомились с информационными блоками  «Беларусь – страна многовековой и самобытной культуры»; «Беларусь – страна талантливых людей».

         В ШАГе 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» было  организовано обсуждение полученной информации. Ребята обсудили, что составляет национальную культуру белорусского народа, почему так важно сохранить духовные ценности и традиции, сформированные на основе исторического опыта многих поколений. Учащимся было предложено совершить виртуальное знакомство с музеями современной Беларуси с использование каталога портала «Музеи Беларуси».

         В ШАГе 33 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» были  подведены итоги информационного часа. Учащиеся рассказали о людях нашего микрорайона, которые сохраняют традиции предков. Например, Давыдов Виктор – резчик по дереву. Его деревянные скульптуры являются украшением города Костюковичи. Учащаяся 11 класса Терентьева Вероника рассказала о своей научной работе в конкурсе «Наследники традиций», в которой она раскрыла особенности  вышивки мастериц деревни Мурин Бор. В итоге прозвучал вывод, что сохранение народных традиций - это нравственный стержень, который объединяет и помогает сохранить национальную самобытность.

23 марта 2023 года в ГУО «Муринборская средняя школа Костюковичского района» прошел информационный час «ШАГ» - «Школа Активного Гражданина» на тему «Гордость за Беларусь. Комфорт и уют для каждого» (развитие и совершенствование строительно-промышленного комплекса, жилищного строительства, реализация государственной политики в жилищно-коммунальном хозяйстве). С целью ознакомления с реализацией государственной политики в сфере жилищно-коммунального хозяйства и жилищного строительства, развития понимания значимости данной сферы для комфорта проживания граждан Республики Беларусь, воспитания уважения к людям, выбравшим профессию коммунальщика и строителя, для учащихся был предложен информативный блок и мультипрезентация.

          В ШАГе 1«МЫ УЗНАЁМ» классный руководитель 8 класса Прохорова И.В.познакомила учащихся с содержанием информационных блоков: «Строительно-промышленный комплекс – драйвер экономического роста нашей страны»; «Развитие жилищного строительства в Беларуси»; «Система жилищно-коммунального хозяйства – для всех и каждого». Информационные блоки поддерживались слайдами презентации.

         В ШАГе 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» классный руководитель 11 класса Севрюкова Л.И. задала важные вопросы по теме занятия. В ходе дискуссии ребята поразмышляли о том, что современная Беларусь – территория разнообразных и масштабных строек, какие строительные проекты особенно важны для нашей страны. Бурное обсуждение вызвал вопрос о производителях белорусской «цементной отрасли», так как район славится Белорусским цементным заводом.

          В ШАГе 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» классный руководитель 8 класса Фролова Т.И. подвела итоги информационного часа.В финале прозвучали слова Президента Республики Беларусь А.Г. Лукашенко на республиканском семинаре-совещании «Актуализация методов и форм работы с населением на местном уровне» в июне 2022 г.: «Есть вопросы, которые люди могут и должны разделить с государством. Самое простейшее ‒ создавать уют и красоту своими руками и для себя, беречь чистоту в своих домах, дворах, на улицах в городах и поселках. И как минимум сохранить то, что создано целыми поколениями белорусов до нас».

23 февраля в учреждении образования  прошёл информационный час «ШАГ» на тему «Гордость за Беларусь. Энергия для созидания, энергия для будущего» (обеспечение энергобезопасности страны). В целях создания условий для ознакомления с ведущей отраслью энергетики Беларуси, содействия понимания важности этой отрасли для народного хозяйства нашей страны и ее ценности в мире, воспитания уважения к профессии энергетика учащимся была предложена информация по данной теме. С целью визуализации данной информации содержание информационного мероприятия сопровождалось презентацией и видеороликами.

В ШАГе 1 «МЫ УЗНАЁМ» классный руководитель 9 класса Фролова Т.И познакомила учащихся с основными блоками информационного часа: «Беларусь: энергетика настоящего и будущего»; «Энергосбережение для всех и для каждого».

В ШАГе 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» классный руководитель 8 класса Прохорова И.В.  организовала обсуждение информации, полученной в ШАГе1. Учащиеся ответили на следующие вопросы; «Какими энергоресурсами располагает наша страна? Согласны ли вы с тем, что сегодня энергетическая система Беларуси – стабильно работающий технологический комплекс, который обеспечивает надежное и бесперебойное снабжение энергией? Как вы думаете, почему в Беларуси сделана ставка на развитие атомной энергетики?» Прохорова И.В. продемонстрировала видеоролик «Как работа БелАЭС отразится на жизни каждого белоруса?»

Рассуждая о белорусской энергетике, учащихся заинтересовали вопросы о специалистах, которые работают на БелАЭС, а также какие учебные заведения их готовят.

В ходе ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» классный руководитель 11 класса Севрюкова Л.И. подвела  итоги информационного мероприятия. Учащиеся  поделились информацией об участии в республиканском конкурсе проектов по экономии и бережливости «Энергомарафон», а также о результатах этого конкурса, который проводится уже не первый год.

          26 января 2023 года в ГУО «Муринборская средняя школа Костюковичского района» прошёл информационный час в рамках проекта ШАГ на тему «Гордость за Беларусь. Наука и инновации – настоящее и будущее нашей экономики» (достижения в научно-технической деятельности, инновационном и технологическом развитии). С целью привлечения внимания подрастающего поколения к вопросам развития науки инновационных  технологий в Республике Беларусь, формирования заинтересованности в расширении познаний по различным наукам и их роли в развитии  государства, воспитания уважения к развитию белорусской науки и техники учащимся была предложена презентация по теме и практическая часть.

         В ШАГе 1 «МЫ УЗНАЁМ» классный руководитель 9 класса Фролова Т.И. познакомила присутствующих с информацией по теме «Достижения белорусских ученых – важный драйвер экономического развития Республики Беларусь», с инвестицией в будущее – Национальным парком детских технологий, который функционирует в Минске. Многие ребята, в том числе из города Костюковичи, являются резидентами данного технопарка.Учащиеся 9 класса представили презентации про ученых Беларуси и инновационные технологии.

         В ШАГе 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» классный руководитель 8 класса Прохорова И.В. организовала дискуссию о важности науки в развитии страны, о достижениях белорусской науки и их реализации в стране и в частности в нашем регионе. Все учащиеся согласились с мнением, что достижения белорусских ученых – важный драйвер экономического развития Республики Беларусь.  Ирина Викторовна отметила, что в 2022 году Академия наук Беларуси отметила знаменательную дату –100-летие белорусской академической науки. И в предыдущих мероприятиях ШАГа освещались достижения, которыми гордится наша наука и наше общество.

         В ШАГе 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» классный руководитель 11 класса подвела итоги сказанного. Учащиеся под ее руководством практически применили полученные знания в ходе составления «Хит-парада из 10 открытий XXI века».

22 декабря 2022 года в государственном учреждении образования «Муринборская средняя школа Костюковичского района» с целью привития уважения к прошлому нашего народа, желания  сохранять лучшие традиции нашего государства и строить процветающее будущее, с целью воспитания патриотизма и гражданственности прошел информационный час ШАГ «Гордость за Беларусь. Храним прошлое, ценим настоящее, строим будущее» (итоги Года исторической памяти).

         В ШАГе 1 «Мы узнаем» классный руководитель …. Предоставила презентацию на тему «Историческая память – связь времен и поколений», в которой были освещена работа сайта  «Подвиг народа». …..рассказала, что  полученные в ходе различных поисковых экспедиций сведения  пополняют районные «Книги памяти», автоматизированные поисковые системы обобщенной базы данных «Мемориал», фонды музеев учреждений образования. Нашей стране есть чем гордится в сфере культуры, и эта гордость связана с именами, прославившими наш народ. В этом году торжественно отмечалось 140-летие с дня рождения Якуба Колоса и Янки Купалы. За этот год возведены памятники Митрополиту Филарету и писателю Ивану Шамякину.

         В ШАГе 2 «Мы размышляем» классный руководитель  …  организовала обсуждение информации о важности поисковой и исследовательской деятельности, об исторической памяти народа. Вниманию учащихся был предложен видеоролик «Политика геноцида белорусского народа в годы Великой Отечественной войны». … в конце дискуссии подчеркнула важность поисково-исследовательской работы по изучению истории малой родины, важность воспитывать в себе высокую социальную активность, гражданскую ответственность, духовность, чувство гордости за историческое и боевое прошлое нашей Родины.

         В ШАГе 3 «Мы действуем» ребята поделились проделанной работой в рамках Года исторической памяти. Были перечислены все экскурсии, в которых побывали ребята. Незабываемое впечатление оставила экспозиция о геноциде на территории Костюковичского района, увиденная ребятами в Костюковичском краеведческом музее. Также учащиеся 10 класса рассказали о походе по местам боевой славы в округе деревни Норкино, который они предприняли  летом и о котором рассказывали в районной газете. Учащаяся 11 класса Терентьева Вероника поделилась своей родословной, которую она составила в рамках республиканского проекта “Мая_Зямля_Прыдняпроўе” .Ее работа получила 2 место в районном конкурсе «Интересное рядом».

24 ноября 2022 года в государственном учреждении образования «Муринборская средняя школа Костюковичского района» с целью изучения машиностроительной, химической отраслей страны, содействия осознания важности стабильной работы ведущих предприятий для экономики Республики Беларусь, воспитании гордости за труд людей в этих ведущих отраслях прошел информационный часШАГ на тему «Гордость за Беларусь. Наша промышленность – надежный фундамент независимости».

         В ШАГе 1 «МЫ УЗНАЁМ» классные руководители Севрюкова Л.И., Фролова Т.И., Прохорова И.В. представили учащимся информацию о главных предприятиях страны: ОАО «Амкодор», «МАЗ», нефтеперерабатывающих заводах – «Нафтан» и Мозырский НПЗ, горно-обогатительном комбинате ОАО «Беларуськалий».

         В ШАГе 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» ребята ответили на вопросы о ведущих отраслях республики. Было заострено внимание на том, что машиностроение является ведущей отраслью, опорой и движущей силой экономики страны, играет важную роль в социально-экономическом и интеллектуальном развитии государства и по праву считается фундаментом всего промышленного комплекса. Учащиеся ознакомились с материалами видеоролика «Самый большой самосвал на Земле: Машины, на которых вы не прокатитесь. Второй сезон», порассуждали о развитии промышленного туризма.

         В ШАГе 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» учащиеся сделали вывод, что достижения в разных отраслях народного хозяйства дают белорусам повод гордиться своей страной и стремиться делать ее богаче и сильнее. Совместно они составили ТОП-5 достижений в промышленности нашего региона – Костюковичского района, куда вошли достижения Белорусского цементного завода, ГЛХУ «Костюковичский лесхоз», филиал №1 БЦЗ ОАО «Цемагро».

27 октября 2022 года в учреждении образования «Муринборская средняя школа Костюковичского района» с целью расширения представления об устройстве государственной системы правовой информации, формирования правовой культуры несовершеннолетних, воспитания ответственности и гражданственности прошло занятие ШАГ «Гордость за Беларусь. Государственная система правовой информации». С целью визуализации информации учащимся была предложена презентация по теме.

В ШАГе «Мы узнаем» учащиеся познакомились с информационными блоками «Государственная система правовой информации», «По страницам Детского правового сайта mir.pravo.by».

В ШАГе «Мы размышляем» присутствующие ответили на вопросы о роли права и государственной системы правовой информации в жизни общества, объяснили, для чего была создана информационно-поисковая система «ЭТАЛОН-ONLINE». Также учащиеся высказали свое мнение о важности Детского правового сайта, узнали, когда можно начинать трудовую деятельность несовершеннолетнему, стать бизнесменом, открыть свое дело.

В ШАГе «Мы действуем» учащиеся поделились опытом подписки на аккаунты mir.pravo.by в Instagram, рассказали о пользе таких страниц для подростков.

22 сентября в учреждении образования прошел информационный час в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся 8-11 классов на тему «Гордость за Беларусь. Активное лето активного гражданина». С целью ознакомления с гражданско-патриотическими акциями, прошедшими в Республике Беларусь летом, воспитания ответственности за сохранение исторической памяти о подвиге народа в годы Великой Отечественной войны для учащихся была предложена презентация и беседа по теме.

В ШАГе «Мы узнаем» ребята узнали о патриотической акции «Один маршрут – общая память». Были объяснены цели и задачи поезда памяти. Учащаяся 11 класса Терентьева Вероника рассказала о посещении этого поезда в городе Орша.

В ШАГе «Мы размышляем» учащиеся задали интересующие их вопросы о памятных местах, по которым проезжал поезд памяти:  Ржев, Санкт-Петербург, Минск, Орша, поговорили о традициях, добрых, уважительных отношениях между людьми разных поколений, национальностей и вероисповеданий в нашей стране.

 В ШАГе «Мы действуем» учащиеся рассказали о проектах, в которых участвовали летом. Учащиеся 9-11 классов рассказали о студенческом отряде, который работал на току деревни Забычанье. Учащиеся 8-10 классов поделились впечатлениями от похода по местам боевой славы, к захоронению в урочище Хоровынь.

В конце мероприятия учащиеся предложили создать буклет – рекламу, где будут внесены акции и трудовые дела, которые можно запланировать на лето, в которых можно будет принять участие и проявить свою гражданскую позицию учащимся учреждения образования. 

26 мая 2022 года в учреждении образования прошёл информационный час в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» на тему «Гордость за Беларусь. Произведено белорусами» (о развитии пищевой промышленности). С целью понимания важности обеспечения продовольственной безопасности страны, воспитания гордости за качественный труд наших соотечественников, за отечественные бренды, известные в мире, для учащихся 8-11 классов была предоставлена мультимедийная презентация и лекция.

В ШАГе 1 «МЫ УЗНАЁМ» учащиеся познакомились  с содержанием информационных блоков: «Обеспечение продовольственной безопасности – один из приоритетов государственной социально-экономической политики Беларуси»; «Качественная продукция, рациональное питание – залог здоровья нации, благополучия в стране».

В ШАГе 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» учащиеся назвали крупнейшие отрасли пищевой промышленности Беларуси, порассуждали о важности обеспечения продовольственной безопасности – одного из приоритетов государственной социально-экономической политики Беларуси.     Назвали известные белорусские бренды пищевой промышленности. Ребята рассказали, какой продукцией белорусских пищевых компаний отдают предпочтение в их семьях. Были названы брэнды «Савушкин продукт», «Бабушкина крынка», «Коммунарка», «Санта-бремор» . Учащиеся в ходе рассуждения пришли к выводу, что рациональное питание – важное слагаемое здорового образа жизни, а качественные продукты помогают сделать питание человека разнообразным и полезным.

В ШАГе 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» учащиеся составили ТОП 5 достижений в области производства продуктов питания, которыми могут гордиться белорусы, прорекламировали основные марки страны.

19 мая 2022 года в учреждении образования прошло занятие в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» на тему «Итоги и уроки войны. Память о войне». С целью актуализации знаний учащихся об итогах и масштабе войны, о людских и материальных потерях советского народа, об основных факторах Победы СССР в Великой Отечественной войне, с целью воспитания чувства уважения к подвигу народа учащимся была предложена презентация по теме.

  В ШАГе 1 «МЫ УЗНАЁМ» учитель истории Мицкевич О.В. рассказала, опираясь на слайды, о горькой цене, заплаченной нашим народом в годы войны. Учитель подчеркнула, какие разрушения принесла война, сколько судеб было сломлено.

 В ШАГе 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» учащиеся ответили на проблемные вопросы, заданные учителем. В послевоенное время на территории Европы были установлены памятники и воинские мемориалы в честь солдат и офицеров Красной Армии, павших в боях с немецко-фашистскими захватчиками за свободу и независимость народов Европы. Начиная с 1990-х гг. в ряде европейских стран эти памятники уничтожаются и оскверняются. Одним из вопросов, вызвавших обсуждение, был вопрос о значимости памятников воинам-освободителям.

В ШАГе 3 «МЫ ПОДВОДИМ ИТОГИ» ребята рассказали, как чтят память о погибших во время войны в их семье, в их населенном пункте, об участии в акциях «Беларусь помнит», «Герои моей семьи»

5 мая в учреждении образования в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» прошло занятие на тему «Окончание Великой Отечественной и Второй мировой войн». С целью актуализации  знаний учащихся о важнейших операциях войск Красной Армии и ее союзников в 1944-1945 гг. в Европе, акцентирования  внимание на тех аспектах, которые не рассматривались на уроках по учебному предмету «Всемирная история», для учащихся была предоставлена лекция и мультимедийная презентация по теме.

В ШАГе 1 «МЫ УЗНАЁМ» учитель истории Мицкевич О.В. рассказала ребятам о заключительном этапе Второй мировой войны.

На ШАГе 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» учитель истории Мицкевич О.В. организовала  обсуждение информации, полученной в  ходе лекции. В ходе обсуждения были затронуты вопросы  об Акте о безоговорочной капитуляции Японии, о Международном военном трибунале в Нюрнберге.

В ходе подведения итогов «МЫ ПОДВОДИМ ИТОГИ»  учащиеся прочитали творческие работы на основе  воспоминания родственников или знакомых, которые жили в военное время, о том, как люди встретили весть о победе над фашистской Германией.

28 апреля в учреждении образования прошёл информационный час в рамках проекта «ШАГ» на тему «Гордость за Беларусь. Выращено белорусами» (о развитии сельского хозяйства). С целью ознакомления с ведущими отраслями сельского хозяйства Республики Беларусь, формирования понятия важности данной отрасли для развития нашей страны, воспитания уважения к людям труда для учащихся была представлена презентация по данной теме.

В разделе «Мы узнаём» из презентации ребята почерпнули сведения об аграрном секторе экономики нашей страны, о важных людях, которые являются двигателем сельскохозяйственной отрасли.

В разделе «Мы размышляем» ребята представили свое видение роли сельского хозяйства в жизни общества, привели аргументы о том, что «современное сельское хозяйство – это автоматизированная система». Также учащиеся отметили, как развиваются фермерские хозяйства в нашем регионе.

В разделе «Мы действуем» классным руководителем было отмечено, что стране нужны образованные, хозяйственные, знающие свое дело, бережливые, всей душой готовые трудиться в этой отрасли люди. Ребята вспомнили учащихся нашего учебного заведения, которые связали свою судьбу с профессиями сельского хозяйства.

В конце мероприятия участниками был составлен ТОП 5 достижений сельхозпредприятий нашего района за последние 10 лет.

21 апреля 2022 года в учреждении образования в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» для учащихся 9 класса было проведено занятие на тему «Освобождение Беларуси от германских захватчиков».

Учитель истории Мицкевич О.В. осветила начало освобождения Беларуси, которое началось осенью 1943 г.  Белорусская наступательная операция «Багратион» (23 июня – 29 августа 1944 г.) по своим масштабам, количеству участвовавших в ней сил является одной из самых крупных не только в Великой Отечественной, но и во Второй мировой войне.

Как отметила Ольга Викторовна, главная битва была за освобождение Минска. 4 июля 1944 г. завершился первый этап грандиозной битвы за Беларусь. Летопись борьбы за освобождение Беларуси богата примерами героических подвигов советских воинов. Свыше 1 500 участников Белорусской операции удостоены звания Героя Советского Союза

При обсуждении взаимодействия партизан, подпольщиков и населения с войсками Красной Армии учащиеся приводили примеры своих родственников, которые участвовали в освобождении Родины. По призыву подпольных организаций жители деревень разрушали вражеские коммуникации: перекапывали дороги, уничтожали мосты, устраивали лесные завалы, препятствуя отступлению вражеских войск. Как сказала Мицкевич О.В., белорусский народ помогал Красной Армии не только непосредственным участием в борьбе против оккупантов, но и самоотверженным трудом.

7 апреля 2022 года в учреждении образования прошло мероприятие в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» на тему «Гордость за Беларусь. Чистая окружающая среда – ключ к здоровой жизни» (о сохранении биоразнообразия, достижениях в области сохранения экологически чистой окружающей среды). С целью привития учащимся экологического мышления, содействия осознания важности поступков человека в отношении к природе, воспитания заботливого отношения к окружающей среде была предложена презентация «Сохранение благоприятной окружающей среды – приоритет Национальной стратегии устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь».

Учащиеся узнали о том, что здоровая окружающая среда является решающим фактором здоровья и развития человека. На здоровье и благополучие человека все больше воздействует изменение климата, а также другие глобальные изменения окружающей среды, в частности, утрата биоразнообразия.

Рассуждения о главных вопросах в экологическом мышлении привели к выводу, что сохранение благоприятной окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов для удовлетворения потребностей ныне живущих и будущих поколений является высшим приоритетом Национальной стратегии устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь.

Учащиеся действуют в вопросах реализации многих экологических проектов. Они рассказали об экологических акциях, в которых принимают участие. Например, Республика Беларусь в 2009 году присоединилась к ежегодной международной экологической акции Всемирного фонда дикой природы «Час Земли». Целью «Часа Земли» является привлечение внимания общества к проблемам окружающей среды, напоминание о разумном потреблении электроэнергии и других ресурсов: воды, газа и тепла.

Ученица 10 класса Терентьева Вероника принимала участие в конкурсе научных эколого-биологических работ, и ее работа получила высокую оценку. Ежегодно учащиеся учреждения образования принимают участие в экологических акциях «Обустроим малую родину», «Чистый двор». Учащиеся реализуют свой творческий потенциал в районных, областных и республиканских выставках, конкурсах, выполняя экологические проекты.

24.03.2022 года в учреждении образования для учащихся 1-4 классов прошёл единый информационный час.

С целью убеждения учащихся в ценности мира как способа сосуществования людей и государств, в уважении и понимании друг друга для учащихся 1-4 классов проведён информационный час по теме «Каждый из нас в ответе за мир на огромной планете». В начале мероприятия учащиеся знакомятся с пословицей «Худой мир лучше доброй ссоры». В результате обобщения мнений учащихся по смыслу этой пословицы дети получают информацию о том, что наша республика делает всё возможное для разрешения военного конфликта. Она предоставила площадку для проведения переговоров и обеспечила их безупречную организацию. Особую роль в организации мирных переговоров выполняет Глава белорусского государства.

Затем учащиеся ответили на вопросы: «Почему белорусы всегда стремятся к миру и делают для этого всё возможное?», «Почему мы уверены в том, что на нашей земле не будет войны?».

В ходе занятия проведена беседа с учащимися на понимание ими смысла слова «мир». Учитель рассказывает, что символом мира на нашей планете стал белый голубь. Учащиеся вырезают изображение голубя на листе бумаги и пишут послание о мире. Дети прикрепляют своих голубей на макет Земного шара.

В 5-11 классах формирования у учащихся представления о мире как многозначном понятии, раскрытия значимости сохранения и укрепления мира как высшей ценности, формирования у учащихся представления о миролюбивой политике Республики Беларусь единый информационный час проведён по теме «Беларусь – страна мира, дружбы и добрососедства». В вводной части информационного часа учащиеся аргументировали, что жить в мирной стране – это огромное счастье. Затем учащиеся просмотрели видеофрагмент интервью с В.Ф. Гигиным «Белорусские военные обеспечивают безопасность границ»: Классный руководитель предлагает учащимся обсудить многогранное понятие мир. В завершение мероприятия учащиеся рисуют символ мира – голубя.

В завершение мероприятияйучащиеся пришли к выводу, что всем людям на Земле необходимо жить по законам добра и справедливости, соотносить свои интересы с интересами своих товарищей. От нашей дружбы многое зависит. Даже, в какой-то степени, мир на нашей планете. И тогда в нашем общем доме – Беларуси – всегда будет мир и покой.

17 марта 2022 года в  учреждении образования  с целью формирования гражданственности и патриотизма, расширения и закрепления знаний о войне, о формах и методах борьбы подпольщиков прошел  информационный час в рамках проекта «ШАГ» на тему «Формы и методы борьбы подпольщиков».

В ходе информационного часа девятиклассники узнали о различных формах борьбы наших людей с захватчиками.  Особое внимание учитель истории Мицкевич О.В уделила руководителям подпольного и партизанского движения  К.Т.Мазурову, П.М.Машерову, В.И.Козлову.  Учащимся была предоставлена информация о подвигах простых людей в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками.  Учащиеся рассказали о подвиге Елены Мазаник, которая пронесла магнитную мину в своей сумочке в кабинет гауляйтера Кубе.

Мицкевич  О.В. рассказала о подвигах  участников организации «Юные мстители». В завершении мероприятия учащиеся высказали свое мнение о том, что срывая перевозки немецких войск, боевой техники и боеприпасов, белорусские подпольщики и партизаны оказали значительную помощь советским войскам в разгроме гитлеровцев под Москвой.  

3 марта 2022 года в учреждении образования  прошло занятие для учащихся 9 класса в рамках проекта «ШАГ» по изучению героических страниц Великой Отечественной войны. Занятие было посвящено теме «Боевая, диверсионная и агитационно–пропагандистская деятельность партизан».

С целью изучения деятельности партизан в годы войны, ознакомления с основными этапами «рельсовой войны», воспитания гордости за народ, давший истории героев-партизан Николая Гойшика, Марата Казея, Героя Советского Союза генерал-майора С.А. Ковпака, учитель истории Мицкевич О.В. представила учащимся презентацию по теме. В своей лекции она осветила этапы партизанской войны, ведение информационно-пропагандистской деятельности.

В конце мероприятия учащиеся 9 класса зачитали воспоминания жителей деревень Мурин Бор и Забычанье о партизанском движении на территории Костюковичского района.

В рамках реализации информационно-образовательного проекта «ШАГ» 24.02.2022 в учреждении образования прошло мероприятие на тему: «Гордость за Беларусь. На страже национальной безопасности и суверенитета» (о Вооруженных силах, Пограничной службе, Таможенной службе, МЧС), в котором приняли участие ученики 8-11 класса.

В первом информационном блоке ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ» учитель истории ознакомила с содержанием информационных блоков: «Вооруженные силы Беларуси – гарант национальной безопасности страны»; «Границы Беларуси под надежной защитой»; «Министерство по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь: помощь рядом».

ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» позволил учащимся организовать обсуждение полученной информации. Учащиеся отвечали на вопросы педагога.

В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» учащиеся подвели итоги о том, насколько актуальна для них тема сегодняшнего разговора. Все пришли к единому мнению, что сегодня охрана рубежей – это по-прежнему нелегкая и опасная миссия. От бдительности и профессионализма воинов зависит спокойствие миллионов людей, экономическая и военная безопасность Республики Беларусь. Поэтому профессия воина, защитника Отечества всегда была, есть и будет почетной.

17 февраля 2022 года в учреждении образования для девятиклассников было проведено занятие в рамках образовательного проекта «ШАГ» на тему «Подпольная борьба в годы Великой Отечественной войны». С целью воспитания патриотизма у подрастающего поколения, формирования ответственности за сохранение исторической памяти и памяти о подвиге нашего народа, с целью изучения исторических фактов о подпольной работе, развернутой в годы Великой Отечественной войны учащимся была предложена лекция и презентация о фактах подпольной борьбы.

Учащиеся узнали об организации подпольной борьбы, об участии в ней комсомольцев. Ребятам была представлена презентация о молодогвардейцах, их подвиге, мужественном сражении с фашистскими захватчиками.  Девятиклассники представили выступления о подпольной борьбе на территории Костюковичского района, о героях-подпольщиках, которые стали героями Советского союза.

В завершении презентации учащиеся ознакомились с периодической печатью – газетами и журналами – подпольщиков и партизан, узнали о роли информационной борьбы с оккупантами.

27 января 2022 года в учреждении образования для учащихся 8-11 классов в рамках республиканского информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» проведён открытый диалог на тему «Гордость за Беларусь. Мир межконфессиональный, мир межнациональный».

В ходе которого с учащимися 8-11 классов были обсуждены вопросы и содержание информационных блоков: «Приоритеты конфессиональной политики Республики Беларусь», «Храм-памятник в честь всех Святых и в память о жертвах, спасению Отечества нашего послуживших, - место духовного единения». Для проведения мероприятия были использованы материалы мультимедийной презентации, подготовленной НИО.

Рассматривая содержание блока «Приоритеты конфессиональной политики Республики Беларусь» внимание учащихся было обращено на то, что конфессиональная политика Республики Беларусь направлена на поддержание и укрепление межконфессионального мира, согласия в белорусском обществе, развитие взаимодействия с исторически традиционными конфессиями.

С материалами блока «Храм-памятник в честь всех Святых и в память о жертвах, спасению Отечества нашего послуживших, - место духовного единения» познакомила учащихся классный руководитель 9 класса Скрипченко И.Н. Участники мероприятия узнали о зарегистрированных в установленном в законодательном порядке религиозных организациях, конфессиях, направлениях, общинах, о том, что ведущее место в религиозной жизни занимает Белорусская православная церковь.

20.01.2022 в учреждении образования для учащихся 9 класса прошел информационный час в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» по теме «Политика геноцида, грабежа и насилия». 

Во время мероприятия учащиеся познакомились с политикой геноцида, грабежа и насилия, узнали об ограничении гражданских свобод населения, создании системы концлагерей, депортации населения на принудительные работы в Германию, вывоз природных ресурсов из территории Беларуси. Кроме этого ребята узнали о массовом сопротивлении населения экономическим и политическим планам германских властей.

Просмотрели  презентацию, где  даны сведения о геноциде фашистов в годы Великой Отечественной войны, создании  фашистами более 7000 тысяч лагерей смерти и  гетто, показаны отличительные черты Холокоста.

25 ноября в учреждении образования для учащихся 8 – 11 классов проведён информационный проект «ШАГ» на тему «Гордость за Беларусь. Всегда на связи»

В ходе разговора о роли связи в производственно-хозяйственной деятельности общества, управлении государством, системой обороны и всеми видами транспорта, а также в удовлетворении культурно-бытовых потребностей и росте информационной осведомленности населения, учащиеся познакомились с такими понятиями как «цифровая экономика», «информационно-коммуникативные технологии», «электронное правительство», «информационное преступление» и др. 

Отмечая улучшение качества жизни граждан посредством цифровой трансформации всех аспектов человеческой деятельности, более подробно остановились на информационных ресурсах сети Интернет, преимуществах и недостатках, видах киберпреступности и мерах защиты от нежелательной информации и контактов в соцсетях.

Подводя итог встречи, участники проекта отметили, что интернет-технологии изменяют образ жизни современного человека, влияют на его поведение, привычки, круг интересов, а также составили памятку «Как не стать жертвой киберпреступления».

28 октября в учреждении образования в рамках проекта «ШАГ» прошло очередное занятие на тему «Гордость за Беларусь. Здоровье каждого из нас – главная ценность (о достижениях здравоохранения, фармацевтики)». В ходе занятия учащиеся 8-11 классов узнали об особенностях  системы здравоохранения и фармацевтики Республики Беларусь, ее структуре, основных достижениях.

В Беларуси гарантирована бесплатная и доступная медицинская помощь в государственных учреждениях здравоохранения с бюджетной системой финансирования. Это находит отражение в международных рейтингах. По данным отчета Всемирной организации здравоохранения, по доступности медицины Беларусь делит первое место в мире с Брунеем и Канадой.

Огромную роль в развитии здравоохранения нашей страны играют четырехуровневая система оказания медицинской помощи с четко организационно выстроенной структурой – от фельдшерско-акушерских пунктов до республиканских научно-практических центров, а также техническое оснащение медучреждений.

Белорусские лекарственные средства на внутреннем рынке являются конкурентоспособными и доступными. Препараты отечественного производства по сравнению с импортными дешевле в 3–28 раз при аналогичном составе. В течение последних лет отрасль продолжает динамично развиваться в полном соответствии с международными тенденциями.

В конце занятия дети ответили на вопросы викторины о системе здравоохранения. В разделе «Мы действуем», учащиеся пришли к выводу, что здоровье человека – это величайшая ценность. В нашей стране созданы все условия для сохранения и укрепления здоровья, так как от здоровья каждого из нас зависит здоровье общества, нации. Наше здоровье – это прежде всего наш образ жизни. И именно от нас зависит будет ли в нем место вредным привычкам, или предпочтение будет отдано физической активности, спорту, рациональному питанию – здоровому образу жизни.

23 сентября в у чреждении образования в рамках проекта «ШАГ» прошло очередное занятие на тему «Гордость за Беларусь. Образование  во имя будущего страны (о достижениях на всех уровнях основного образования)». В ходе занятия учащиеся 8-11 классов узнали об особенностях  системы образования Республики Беларусь, ее структуре, основных достижениях.

В 2021/2022 учебном году в Республике Беларусь функционирует 2940 государственных учреждений общего среднего образования; к учебным занятиям приступило около 1 млн. 85 тыс. учащихся, в том числе 118 тыс. первоклассников. Наше учебное заведение – одно из них. Школьники нашей страны имеют возможность получать бесплатное, многофункциональное образование, выбирать учреждение образования для приобретения профессии, посещать кружки и творческие студии, принимать участие в олимпиадах и конкурсах различного уровня.

В конце занятия дети ответили на вопросы викторины о своем учебном заведении. В разделе «Действуем», учащиеся пришли к выводу, что каждому ребенку в нашей стране открываются различные возможности для образования и раскрытия своих талантов. Главное: отлично учиться, быть прилежным и старательным, интересоваться новым.

25 мая в учреждении образования прошел информационно-образовательный проект «ШАГ» для учащихся 8-11 классов на тему «Семья-опора государства, опыт свершений и побед»

С целью расширения знаний учащихся о значимости семьи было рассмотрено несколько блоков информации.

В блоке «Мы узнаём» ребята узнали о важнейших направленностях белорусской государственной семейной политики.

В блоке «Мы размышляем» рассуждали о роли семьи в формировании гармоничной личности, семейном счастье, нравственных основах семьи, рассказывали о семейных традициях.

При подведении итогов ребята выделили приоритетные семейные ценности: любовь, взаимоуважение, доверие и пришли к выводу, что сохранение семейных ценностей является основной задачей нашего поколения.

22 апреля в учреждении образования прошёл информационно-образовательный проект «ШАГ» для учащихся 8-11 классов на тему «Есть в каждой победе твоей и моей весна сорок пятого года».

С целью воспитания уважения к подвигу наших солдат в годы Великой Отечественной войны, гордости за мужественность и отвагу нашего народа для учащихся были предложены несколько блоков информации. В блоке «Мы узнаем» были представлены сведения о мужественной обороне Беларуси в годы ВОВ. Учащиеся поделились мнениями о самом значимом празднике нашей страны – Дне Победы, рассказали, какие традиции празднования этого дня существуют в их семьях.

В информационном блоке «Мы размышляем» ребятам была представлена презентация «Помнить ради будущего», в которой рассказывалось о зверствах фашистских захватчиков во время войны. Учащиеся поделились впечатлениями о посещении мемориальных комплексов, представленных в презентации. Еще раз прозвучала мысль о том, что подвиг народа величественен, каждый из живущих несет память о героизме белорусов.

В заключительной части «Мы действуем» учащиеся рассказали о проектах, мероприятиях, в которых они принимали участие. Это республиканская акция «Беларусь помнит», благоустройство братских могил и памятных знаков, акция «Ветеран живет рядом», акция «Забота».

В заключение мероприятия учащиеся пришли к выводу, что память о героях вечна. У каждого гражданина Республики Беларусь должно быть уважение к память защитников Отечества и желание оберегать свое Отечество, свой народ от врагов.

08 апреля в учреждении образования прошёл очередной информационно-образовательный проект «ШАГ» для учащихся 8-11 классов на тему: «О духовных и нравственных ценностях: диалог поколений».

В ходе проекта учащиеся ознакомились и обсудили информацию по трём информационным блокам. Ребята познакомились с понятиями нравственные ценности, гражданственность, патриотизм, толерантность, терпимость. Так же учащиеся обсудили такие вопросы, как «Что значит быть гражданином?», «В каких поступках проявляется любовь к Родине?», «Нравственный человек – какой он?».

Как итог всей беседы ребята ответили на вопрос: «Какие ценности должны преобладать в обществе материальные или духовные?» и пришли к выводу, что должны преобладать духовные ценности.

25 марта в ГУО «Муринборский учебно-педагогический комплекс ясли-сад – средняя школа Костюковичского района» прошёл очередной информационно-образовательный проект «ШАГ» для учащихся 8-11 классов на тему: «Беларусь и Россия: история становления и развития Союзного государства» (ко Дню единения народов Беларуси и России). В ходе проекта учащиеся ознакомились и обсудили информацию по трём информационным блокам.

В информационном блоке ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ» ребята узнали о событиях и фактах единения народов Беларуси и России и  развитии союзных отношений  с начала  широкомасштабной интеграции Республики Беларусь и Российской Федерации как двух суверенных государств (которое было положено 2 апреля 1996 года с подписания Договора о Сообществе Беларуси и России)  до сегодняшних дней.

В блоке ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» ребята размышляли о возможностях для развития Беларуси и России,  исторических и культурных связях двух стран, высказывали собственные мнения, почему Союз Беларуси и России так важен для народов наших стран. В заключение были подведены итоги проекта с обсуждением следующих вопросов:

– В каких совместных белорусско-российских образовательных, культурных, спортивных, исследовательских или иных молодёжных проектах вы хотели бы поучаствовать?

– Готовы ли вы выступить с инициативой в области сотрудничества вашей школы со школами Российской Федерации? Если готовы, то в каком направлении вы предпочли бы вести сотрудничество?

25.02.2021 в ГУО «Муринборский учебно-педагогический комплекс ясли-сад-средняя школа Костюковичского района» прошёл очередной информационно-образовательный проект «ШАГ»- «Школа активного гражданина» для учащихся 8-11 классов учреждения образования на тему: «В единстве народа - сила независимого государства».

В ходе проекта учащиеся ознакомились и обсудили информацию по трём информационным блокам: 1). «Народное единство – залог счастливого будущего Беларуси»; 2). Всебелорусское народное собрание: подводим итоги, планируем будущее; 3). «Вооружённые силы Республики Беларусь: на страже безопасности и суверенитета (День защитников Отечества и Вооружённых сил Республики Беларусь).

В обсуждении первого блока проекта ребята вспомнили, каким был объявлен нынешний год, Годом народного единства, и что необходимо для того, чтобы у Беларуси было счастливое будущее. Далее прошло ознакомление учащихся с планом мероприятий по проведению в 2021 году Года народного единства, утверждённым Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 2 февраля 2021 г. №64.

Во втором блоке учащиеся были ознакомлены с целью проведения Всебелорусского народного собрания, с основными вопросами развития белорусского государства и их решениями, с темами, целями и вопросами для обсуждения делегатами предыдущих шести Всебелорусских народных собраний и их воплощениями в жизнь.

Третий информационный блок был посвящён Вооружённым силам Республики Беларусь, уделено внимание структурному элементу военной организации государства, современному вооружению и технике Республики Беларусь; отмечен профессионализм военных в ходе многонациональных учений государств – членов ОДКБ.

В заключение были подведены итоги проекта с обсуждением следующих вопросов:

- Почему Год народного единства так важен для Беларуси?

- Для чего нам нужно единство?

- Что бы вы могли предложить для укрепления единства народа в нашей стране, в нашем регионе?

- Кто может стать делегатом Всебелорусского народного собрания?

- Какие значимые решения принимались на предыдущих Всебелорусских народных собраниях?

- Назовите ключевые направления социальной политики Беларуси на 2021-2025 годы.

28 января 2021 года в учреждении образования прошел единый день информирования в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» по теме «Белорусская наука: в ногу со временем».В Блоке «ШАГ 1» учащиеся познакомились с информацией о достижениях современной белорусской науки, приоритетных направлениях ее развития сегодня и в ближайшем будущем. Ознакомились с современными открытиями ученых Беларуси. Узнали о роли и месте открытий белорусских ученых в мировой научной среде и значимости этих открытий. Ребята расширили свои представления о достижениях современной белорусской науки.

Также учащиеся познакомились с программой целей устойчивого развития мира 2015-2030 гг. и о вкладе Беларуси в достижение данных целей. Расширили свои представления о важности и значимости молодежного проекта «100 идей для Беларуси».В рамках «ШАГ 2» ребята участвовали в обсуждении информации о значимости науки и научных достижений в современном обществе. Прослушали выступление учащейся 11 класса Микуленко Анастасии по теме ее исследовательской работы «Для каго гучыць вячэрняя радыёказка?» и обсудили ее значимость и важность в современных социокультурных условиях.В ходе реализации «ШАГ 3» подведены итоги встречи, учащимся предложено обсудить полученную информацию с родителями, сверстниками.